努力营造民主和谐的家庭环境

我们要使孩子变得合作、友善、自控，最大限度地促进孩子的爱猫扑.爱生活性、首创精神和社会责任感的形成，使孩子更活跃、开朗而外向，努力创造一个民主和谐的家庭环境.

你是否真正了解自己的孩子
　　
　　很多自以为懂得孩子的家长只是徒有虚名，他们并不真正了解自己的孩子，也不愿花时间在这方面多下些功夫。其实真正了解自己的孩子，就是完成了做好父母的１／３的工作环境。

改变你的语调　敞开你的心扉

　　我们经常用一种语调向孩子讲话，却决不会用同样的语调同朋友交谈。如果我们从小没有和孩子形成经常交流的习惯，那么今后孩子的内心世界就可能会永远向我们关闭。

你的语言传递着你的价值观念

　　为人父母者，常常会在不知不觉中传递着自相矛盾的价值观念。这往往会形成恶性循环，因为你在孩子身上很快就会发现自己的影子，然而很多时候孩子又会因此而受到责备。

与孩子讨论比训话更重要

　　对孩子训话，意味着你要求他绝对服从，让他像你一样思考问题。和孩子交谈，意味着大家一起寻找方法解决问题，重新衡量自己的观点，搞清楚究竟谁的更符合实际。

不要将孩子推向抵制的边缘

　　对孩子成长的热切期望，常常使家长对孩子的态度过于激烈，这种表现给孩子们一种冰冷的感受，而无丝毫爱的温暖。孩子觉得父母对他们充满了敌意，这种感觉将他们推向了抵制的边缘。

学会创造性地“对付”孩子

　　生活中的每一件小事，都是千变万化的，有不同的背景与契机，事中人的性格与脾气也不大相同，其结果就是父母往往发现别人甚至专家的告诫与经验不适用，需要发挥我们的创造性。

学会给孩子留点面子
　　
　　家长们对自己的自尊心往往比较敏感，当孩子对自己有叛逆行为时，就怒不可遏，孩子觉得受委屈有伤面子时，家长却认为：“小孩子家的，什么面子不面子，甚至还有意给他一点伤害，以示惩诫。”其实，这是万万不可取的。

不要把谈话引向对立　

　　同孩子讲话也一样要负责任，讲艺术，不能妄下通碟。避免走入死角。否则话是说出来了，却无法实现，让孩子认为父母的话可听可不听。

给孩子以成长需要的爱

　　父母对孩子真正的爱，是孩子健康成长所需要的爱，这种爱应该是稳定的，及时的，行动的，要求父母细心、敏感，当孩子需要时，马上给予。

什么时候该说些什么

　　青春期的孩子常常会反感大人唐突介入，可以说，这是一个“非请勿入”的区域。孩子提出的性知识问题，给性教育的准备提供了最好的指南。

为什么要培养孩子的自信心

　　自信心就像人的能力催化剂，将人的一切潜能都会调动起来。

不要打击幼儿的自信心

　　我们相信孩子长大后,是能干成事的。但现在还小,所以不允许孩子,用天生的主动性和好奇心去发现自己的能力,而且怀疑他们的能力,给他们泼冷水.其实这很大程度限制了他们的发展。

不要挖掘温柔的“陷阱”
　　
　　在孩子成长的道路上，存在着一个非常温柔的陷阱，就是那些过分庇护孩子的父母亲手挖掘的。掉进陷阱里的孩子，由于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，从而也失去了长大成人的机会。

接受鼓励是孩子成长的重要内容

　　当一个幼儿来到这个世界，他们常会感到束手无策，会发现成人的世界好精彩，而自己的能力却好无奈。在这种时刻他们最需要的是鼓励，也是我们能够给予孩子的最宝贵的支持。

怎样锻炼孩子的勇气

　　孩子的胆量生来是不一样的。但在很大程度上，孩子胆量的大小是后天形成的。孩子的胆小，多是家长们故意创造渲染恐怖的苦果，而孩子变得胆大，在很大程度上是练出来的。

美国孩子为什么胆大

　　国际夏令营的辅导员发现美国孩子的胆子特别大，他们不怕天黑，不怕单独外出，不怕山高水急，也不怕昆虫野兽。说话“冲”，善交际，一般也较有主意......

锻炼孩子的勇气对于父母自身的勇气也是个考验

　　如果我们自身，一旦面对困难、面对带有一些危险的活动就害怕起来，很难想象这样的父母，会带出有勇气有胆量的孩子。

鼓励孩子积极参加有挑战性的运动

　　一些具有挑战性的运动,不完全是一种锻炼身体的手段,它还可以教会孩子如何迎接挑战。对身体的过度保护而带来的性格上的胆怯，其实比一些不严重的外伤更具有损伤性。

什么要对孩子进行磨练
　　
　　能够承受挫折，具有对失败坚忍的态度，及在失败的泥潭中跃身而起的豪情，不去幻想一帆风顺而达到胜利的巅峰，是一个孩子成功的必备素质.

要增强孩子对失败的承受力

我们应该随时随地向孩子灌输一些可能的概念，让他们明白任何事情都可能有不理想的结局。这种对失败的承受力，比各类知识和堂皇的学历都重要得多。

告诉孩子怎样面对挫折

　　世上没有唾手可得的成功，父母要给孩子树立不屈不挠、勇敢顽强的榜样。不要让孩子做他无能为力事情，要经常让孩子获得成功的体验，遇到困难鼓励孩子自己想办法解决。

不要心痛孩子吃苦

　　孩子将来面临的，是一个处处充满竞争的社会。“物竞天择”、“适者生存”、“优胜劣汰”将是普遍现象，自己的孩子没有吃苦的精神和能力，不能以强健的体魄接受各种挑战，是不能在激烈的竞争中获胜的。

怎样培养孩子的意志力

　　面对每一个障碍、每一个艰难的决定，我们所依靠的都是内心的力量。可以说意志力就存在于自信心、自尊心、责任心、决心和好胜心以及接受挫折、坚持到底、乘胜前进的愉快情绪体验里。

怎样帮助孩子延迟满足

　　有的孩子，在父母没有立即满足他的愿望时又哭又闹。有的孩子，即使没得到满足，也很“乖”。任何事情的成功，都以牺牲暂时的快乐为代价。

怎样让孩子玩出名堂
　　
　　玩是孩子的天性，如果孩子被剥夺了玩的权利，他的人格就会受到伤害。然而父母却常常把孩子的玩与学习对立起来，认为玩会影响学习，玩物必丧志，其实不然。

怎样理解孩子的攻击行为

　　人具有攻击他人、攻击自己的先天性本能，人的攻击行为会受到遗传、内分泌腺失调的影响以及环境中过多可模仿的暴力情景的影响。不过当今心理学家普遍认为，人的攻击行为与挫折有关。

孩子为什么会无理取闹

　　孩子是不会“无理取闹”的，如果闹起来，总是有他的原因。父母要懂得孩子为什么要这么做，即使孩子自己有时也并未意识到这一点。

为什么孩子把父母的话当耳边风

　　当我们警告孩子，对他们的无所顾忌和置若罔闻的行径，不可忍受而要采取行动时，我们应该清楚这一警告是否真的实施，如果根本不去实行，就不要故意制造危言耸听。

父母要学会从与孩子的冲突中撤离

　　在发生冲突或即将被卷入冲突时，做父母的很难保持冷静、友好的态度，最好从矛盾升级中退出，留下一个想闹的孩子，他自知趣，又没对手，又不好玩，只好放弃。

用自然结果法解决与孩子的冲突
　　
　　我们不应该再像过去那样要求孩子绝对服从。对孩子不是施加压力和逼迫,而是引导和影响,不是让孩子服从我们,而是服从社会规范,不是用惩罚来制服孩子,而是让结果来引导孩子。

利用自己的权威解决与孩子的冲突

　　一旦使用结果法，教育孩子从结果中吸取教训，孩子还是执迷不悟时。父母就要利用一下自已的权威，采取一些非常的态度。

孩子当众发难的处理方法

　　我们应该让孩子知道，在家中的一些不良行为，虽然由于父母的疼爱，勉强可以逃避责难。但是在公共场合，虽然妈妈会同情孩子，但绝不会保护他不受外界的谴责。

用坚决的行动制止孩子的胡闹
　　有客人在场，不能花时间教育孩子，也不能当着客人发太大的脾气，而孩子又不懂自重，令大人十分尴尬。这要用最坚决的行动，低缓简明的话语，制止孩子的胡闹。

有时忽视也是一种力量

　有人说沉默是金，其实这只说出了沉默内涵的一个方面，在对孩子的教养中，你还可以体会到忽视也是一种力量。

要学会不进行责骂来引导孩子

　　一些父母，经常借助发怒发挥作用，而不是用行动来发挥作用。那会让你精疲力竭关且丝毫不奏效！试图用叫喊来控制孩子，就像仅靠按喇叭来驾汽车一样无效。

寻找疼爱与规训之间的平衡

　　父母与孩子的全部关系，都可以在介于疼爱与规训之间精心维护的一种平衡之中找到。疼爱与规训，这两个变量之间的相互作用是关键，与我们能成功培养孩子紧密相关。

灌输爱猫扑.爱生活意识　摆脱孩子的“纠缠”

　　我们都是爱孩子的，但为他们做一些完全可以由他们自己做的事，就显然是走得远了些，这不但会造成孩子的不爱猫扑.爱生活性和性格缺陷，还会给父母带来很多不必要的麻烦。

只具有智慧是不够的还需要自律

一个孩子要取得优秀的学业成绩,必须具备两项特定的素质。一是必须具有智慧能力,二是必须具备自律的素质。这对克服那些痛苦和困难的事情,是必不可少的。

怎样让孩子学会自觉地学习
　　
　　古之能成大事者，必先劳其筋骨，苦其心志，饿其体肤，空乏其身。孩子自然也不例外。如果孩子缺乏克服障碍或逆境的精神动力，往往会在过于满足的生活中，受到侵蚀而不自知。

怎样让孩子自己用功

　　再温驯的牛，如果它不口渴，就算把它带到河边，也不会自动去喝水。对待孩子也是一样，催促孩子读书，或强迫他打开书本，若是他根本不想吸收阅读的内容，一切都是枉然。

怎样让孩子集中精力

　　在孩子成长过程中，对事物能有集中的能力，占相当重要的地位。说得极端些，孩子所有的能力，包括读书和学习新鲜事物，都完全取决于孩子是否拥有集中力。

怎样排除孩子的厌烦感

　　阻碍孩子集中力，有一项重要的因素是“厌烦症”。不管多么用功或努力地学习某项技能，一旦对该事产生厌烦之心，那么自然不会进步。即使有再多的“山珍海味”、再多有用的知识，也难以下咽。

怎样指导孩子读书

　　爱书的孩子，其人格特征是温柔、善良、开朗、快乐、幽默、自信、有气质、有同情心，语汇丰富，人限关系良好。从小帮助孩子建立阅读习惯，培养孩子读书方法，面对将来的考试和学业他们就能轻松地渡过。

要让孩子养成善于提问题的习惯

　　作为家长，首先要做是的帮助孩子认识到自己不爱提问的原因，有的放失，对症下药。每个提问都是因为自己不懂才问，学习本身是一个人不懂到懂的过程，只有把自己不懂的问题提出来后，才能得到老师的帮助。

孩子学习成绩不稳定的原因
　　
　　贪玩好耍是孩子们的天性，有些孩子自制力不强，一旦家长和老师放松了对他们学习的监督，他们就管不住自己，上课不认真听讲，放学后因玩耍忘记做作业等便成了家常便饭...

家长怎样帮助孩子学习

　　孩子能否在学校取得好的学习成绩，主要由孩子的学习兴趣和学习能力决定。孩子是学习的主体，父母只是一个外部因素，但这个外部因素对孩子的学习却非常重要。

让孩子学会考试

　　据统计，一个人从小学到大学毕业，至少要经历大大小小600-800次考试。面对考试。大部分学生都会感到一种沉重的压力。无奈中，他们终于喊出了“考试－－我爱你恨你”。

家长怎样辅导孩子作文

　　写好作文，要具备两方面的基本功：一是会从生活中积累素材；二是掌握一定的基本知识和技能。在对作文感到头痛的中小学生中，大部分遇到的难题是面对作文题目感到没有内容可写。

培养孩子成功的习惯

　　父母不惜为孩子的成长绞尽脑汁，呕心沥血。然而，孩子的成长决非依赖于金钱，也并非靠父母的溺爱。

培养孩子对父母的尊重是教养中一个很重要的法则

　　孩子与父母的关系，会为他对所有其他人的态度打下基础。父母与孩子的关系，是孩子拥有的最初、最重要的社会影响，孩子在这一关系中所经历的瑕疵和困惑，将在他以后的生活中不断出现。

不要让孩子沉溺于物欲之中
　　
　　当一个强烈的愿望满足时，快乐就产生了。如果没有需求，也就不会有快乐。一杯水，对一个快要渴死的人来说，比黄金还宝贵。不给孩子缺少某种东西的机会，他永远也享受不到获得的喜悦。

让孩子学会建立良好的人际关系

　　人与人之间是一种相互依存的关系，每个人都需要别人的帮助，每个人都应该尽可能地帮助别人。

要培养孩子的责任心

　　有责任心的孩子，能运用他自己的智慧、信心和判断力去作出决定，会爱猫扑.爱生活行事、考虑他的行为后果，并且在不影响他人权利的情况下实现自己的需要。

要让孩子成为一个有教养的人

　　一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人谈吐文雅、有风度、被人尊重、受人欢迎，有利于打开局面，建立和谐的人际关系，发展事业。

矫治孩子懦弱的方法

　　性格懦弱的孩子，尽管思维能力和才华与其他孩子一样，但由于这种性格缺陷，致使孩子不能参与竞争，不能适应激烈的社会生活，长大以后，在事业和社会适应力方面都会遇到很大困难。

让孩子自己处理与他人的关系

　　在我们尊重孩子的同时，我们同样在教育他们尊重别人，包括父母在内。允许孩子自己处理与其他人的关系。做父母的责任是帮助孩子培养正确的态度与方式，但绝对不能卷入其中。

教孩子学会调解情绪
　　
　　孩子心中总有一股无名火，见什么都烦。别人唱歌他烦，别人聊天他烦，自己看书也烦，简直快让“烦恼之火”把他给烧化了。他自己也知道这样下去不得了，可就是无法从中解脱。

教孩子学会解除心理压力

　　人的进步需要一定的压力，一点压力也没有，往往会疲疲沓沓，一事无成。但是人承受压力是有一定限度的，过重也会使人喘不过气来，背上沉重的包袱。

教孩子学会克服卑胆怯的毛病

　　有的孩子，胆子很小，怕见生人，上课不敢举手发言，外出不敢向人问路，买东西不敢问价，对人有了意见不敢说，紧张、怯懦、犹豫、打退堂鼓。这实际上是自卑和怯懦的性格在他身上作崇。

教孩子学会走出孤独

　　有的孩子性情孤僻，总想把自己封闭起来，经常独自一人坐在教室一隅，可他还认为这没什么，这是天生的，改变不了的。

让孩子学会自我保护

　　人们在未受到外界生死存亡威胁时，似乎感受不到生命与保护生命的重要。但真正遇到危险时，却又缺少实际的自我保护措施。

要学会与孩子沟通

　　孩子有意见得不到及时交流,主要责任在于父母没有给予应有的重视或掌握不好沟通的火候,甚至有的父母认为对孩子唠叨一顿就是沟通,结果却适得其反。

要赢得孩子的合作
　　
　　无论从父母的角度还是从孩子的角度来看，合作是共同的愿望，但合作必须靠双方愿意，而非强迫，正确的行为是鼓励的结果，强制不能带来根本的认同和长期的合作。

要教孩子懂得一些规矩

在不少情况下，孩子遭受训斥是无辜的，因为他们并不知道为什么不能做那件事。父母们也常常只是在事情发生时才猛然发觉出来制止，并未做过“预防”工作。

要学会要求孩子

　　父母常常会对孩子提出一定的要求，希望通过实现这些要求来培养孩子的生活能力和良好的行为习惯。然而，这些看似简单的事情却往往由于孩子拒绝配合而变得复杂起来。

要学会拒绝孩子的要求

　　如果父母对孩子无论什么事，总是最终妥协，自己就会显得很软弱，不坚决，没主见。孩子的行为就会表现出对父母的不尊重，孩子有时就是在父母的妥协中放任自己的。

要处理好教养中的各种关系

　　要培养一个完整有现实意义的个体，孩子们需要与各类人物交往，父母的职责是给予孩子足够的指导，谁也无法阻止隔辈间的亲情关系，祖父母对隔代的爱，是对父母爱的一种补充。

要学会处理孩子间发生的争执

　　心理学家指出：一幕幕成人悲剧，正是由童年期深藏不露的情感伤害累积酿成，因此要让孩子在争执的痛苦中体验宽容、谦让、达观，才不会让灰暗的情感埋藏在里面发酵、变质。

要控制自己不乱发脾气
　　
　　孩子不听妈妈的话或闯了祸，有些妈妈往往会控制不了自己的情绪，不分青红皂白地冲他大吼一顿，事后又常常后悔，可下次事情一摆到面前，又会失去理智。

要尊重孩子的隐私　

　　对隐私权的重视是社会文明和进步，懂得个人隐私的保护是一个人走向成熟的标志，当孩子的隐私意识逐渐增强时，家长应当高兴才对。

要妥善解决父母教育孩子观点的不一致

　　现代家庭没有绝对权威，在父母双方不同教育观点下成长的孩子，应有能力学会取舍，不为分歧所惑，则可从每一对关系中获取对自己成长最大的益处。

不要当孩子作业的“检察长”

　　许多父母当孩子作业的“检察长”，希望自己的汗水能换回孩子学业上的进步。然而废退用进法则对孩子纠错力同样适用，我们应该让孩子自已管自己，毕竟将来的路要靠他们自己走。

要学会保护学习迟钝的孩子

　　有些孩子是“如果他能的话他会的、可是他不能”的孩子，在社交活动中也并不比在学习追求中多丝毫成功，出灯拔萃与他们无缘，缺陷和低人一等成为活生生的现实。